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COMPOSITION MUSICALE >>>LES FORMES MUSICALES BAROQUES/CLASSIQUES
ETUDE DES FORMES MUSICALES BAROQUES ET CLASSIQUES
de Jean Sébastien BACH à Wolfgang
Amadeus MOZART
Nous
abordons par l'étude de ces formes, différents plans (ou structures)
de la plus simples à la plus complexe, jusqu'à la fugue, palier pédagogique
essentiel dans votre apprentissage de la composition musicale:
Le
plan-chanson : refrain et couplet, deux thèmes qui alternent
très simplement.
Le plan-danse : Allemande, Gigue, Menuet, telles qu’on les
trouve dans les suites de Bach, Couperin, Rameau...
Le plan-sonate : tiré du précédent mais enrichi d’une exposition
à deux thèmes, suivie d’un développement sur des fraguements du
thème ou de son Commentaire, et terminant par une réexposition des
deux thèmes.
Le plan-fugue : forme la plus riche mais aussi la plus fabriquée,
elle rassemble toutes les techniques du contrepoint des imitations
et du canon. Le thème devient un sujet ; le commentaire se superpose
au thème et se nomme contre-sujet ; les mini-développements appellés
divertissements ou strettes, avec une coda en pédale... nous entrons
de plein pied au coeur de la pratique compositionnelle.
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ETUDE DES FORMES
MUSICALES - NIVEAU III
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| SESSION 9 |
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Compositeur
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| Cours 41 |
Thème et variations |
L’INVENTION A DEUX VOIX |
J.S. BACH
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| Cours 42 |
Plan danse |
LE MENUET |
J.S. BACH
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| Cours 43 |
Plan danse |
LA GIGUE |
J.S. BACH
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| SESSION 10 |
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Session de composition
musicale |
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| Cours 44 |
Plan danse |
LA SICILIENNE |
J.S. BACH
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| Cours 45 |
Plan danse |
LA GAVOTTE |
J.S. BACH
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| Cours 46 |
Plan danse |
LA POLONAISE |
J.S. BACH
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EVALUATION E6
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| SESSION 11 |
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Session de composition
musicale |
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| Cours 47 |
Plan danse |
L’ALLEMANDE |
J.S. BACH
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| Cours 48 |
Thème et variations |
L’INVENTION A 3 VOIX |
J.S. BACH
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| Cours 49 |
Plan fugue |
LA FUGUE |
J.S. BACH
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| SESSION 12 |
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Session de composition
musicale |
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| Cours 50 |
Plan choral |
LE CHORAL |
J.S. BACH
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| Cours 51 |
Plan choral |
LE CHORAL VARIE |
J.S. BACH
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| Cours 52 |
Plan fugue |
LE CHORAL FUGUE |
G. BÖHM
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| SESSION 13 |
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Session de composition
musicale |
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| Cours 53 |
Thème et variations |
LE THEME VARIE |
J. HAYDN
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| Cours 54 |
Plan sonate |
LA SONATE (1) |
W. A. MOZART
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| Cours 55 |
Plan sonate |
LA SONATE (2) |
W. A. MOZART
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EVALUATION E7 + VALIDATION D’ACQUIS VA3
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EN SAVOIR +
"Je
sens que je vais vers mon expression musicale personnelle, mais en tenant
compte de toute la musique faite avant moi (c'est peut-être un peu prétentieux
non???) en sachant ce que je fais: je n'écris plus parce que ça sonne bien,
mais parce que c'est intéressant comme ligne mélodique, parce que j'ai envie
que ça sonne plutôt jazz, ou plutôt baroque...)"
Frédéric
D. -Savièse, Suisse (chef de choeur)
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