Apprendre à écrire... pourquoi?
Petite question anodine qu'on s'est tous un jour posé en son temps!
L'écriture musicale est aussi complexe que l'écriture de notre langue.
Grâce à elle, nous pouvons exprimer, conserver et transmettre, les
émotions musicales les plus intimes. « En écrivant, j’accède à la
réflexion, à la distanciation, à la critique, à la mémoire aussi »
nous explique Jean Robert, fondateur de la pédagogie que POLYPHONIES
diffuse.
L'écriture musicale favorise ce travail introspectif, de réflexion
et de transmission fine; par tâtonnements, elle s'est constituée au
fils des siècles, entre innovations et oublis successifs... Ses conventions
et trouvailles, sans cesse renouvellées, sont l'outil avec lequel
le compositeur trouve l'expression de sa plus haute sensibilité. En
retour, en l'utilisant à sa convenance, il contribue à la perpétuelle
évolution de ses règles.
Pour comprendre le "pourquoi", le "comment"...
Comprendre ce que l'on joue est essentiel: pourquoi ce que je viens
de jouer sonne bien ou mal? Le savoir enrichit considérablement sa
pratique musicale. Une solide connaissance de l'écriture musicale
est indispensable à une pratique approfondie: elle ouvre les portes
de la compréhension et de la création. C'est le but de notre école.
L'écriture musicale complète le travail d'improvisation, en permettant
de « s'arracher des habitudes acquises sur l’instrument par les doigts,
la main, la bouche, et l’oreille; pour amener une véritable intériorisation
de la création musicale ». Savoir écrire la musique que l'on imagine:
POLYPHONIES vous l'apprend!